Rahmah El Yunusiyyah adalah salah satu pejuang wanita Indonesia yang tak akan terlupakan.
Memang, tokoh-tokoh perempuan dalam sejarah bangsa Indonesia adalah hal yang masih menarik untuk dituliskan.
Berbagai pendapat yang setuju dan tidak setuju munculnya tokoh-tokoh tersebut tidak menyurutkan para perempuan saat ini untuk menjadikan tokoh-tokoh tersebut menjadi sumber inspirasi mereka.
Misalnya saja Kartini, beliau yang selalu menjadi tokoh utama perempuan dalam sejarah Indonesia dan dijadikan pahlawan bangsa hingga saat ini.
Akan tetapi selain Kartini, apakah para pembaca sudah tahu terdapat perempuan asal Minangkabau (Sumatera Barat), yang memiliki peran yang sama dengan Kartini?.
Beliau bernama Rahmah El Yunusiyyah. Berikut akan dijelaskan sejarah Rahmah El Yunusiyah, pejuang wanita pertama dari Minangkabau. Silahkan simak penjelasan lebih lanjut dibawah ini.
Baca Juga: Sejarah Pendidikan Indonesia Berawal dari Masa Portugis
Rahmah El Yunusiyyah, Pejuang Wanita yang banyak Menimba Ilmu Agama Islam
Menurut Najmi dan Ofianto dan jurnal sejarah berjudul “Perjuangan Pendidikan Kartini Versus Rahmah El Yunusiyyah Bagi Perempuan Indonesia: Sebuah Pendekatan Historis dan Kultural” (Jurnal Sejarah dan Budaya, Tahun Kesepuluh, Nomor 1 Juni 2016: 78), mengungkapkan bahwa Rahmah El Yunusiyyah merupakan seorang pejuang wanita asal Minangkabau yang banyak menimba ilmu agama Islam untuk bekal perjuangannya.
Beliau tumbuh ditengah-tengah pendidikan Islam yang sangat kental, sehingga bentuk pendidikan yang diterapkannya pun bernuansa Islami.
Namun pendidikan ilmu pengetahuan umum pun beliau pelajari dan ajarkan di sekolah yang beliau dirikan.
Adapun bentuk perjuangan Rahmah El Yunusiyyah dalam jalur pendidikan.
Rahmah berhasil mendirikan sekolah khusus perempuan (keputrian) yang diberi nama “Diniyyah Puteri”.
Bila Kartini terkekang oleh adat Jawa, tidak begitu dengan Rahmah.
Minangkabau yang menganut sistem kekerabatan Minangkabau, memposisikan perempuan itu sangat istimewa.
Baik dari segi keturunan maupun posisi utama dalam pengambilan keputusan.
Disejajarkan dengan RA Kartini dan Ki Hajar Dewantara
Karena Bentuk Perjuangangnya dalam Bidang Pendidikan, Para Ahli mensejajarkan Rahmah El Yunusiyyah dengan Ki Hajar Dewantara dan Kartini.
Menurut Core Vreede dan De Stuers, Rahmah El Yunusiyyah dapat disejajarkan dengan Ki Hajar Dewantara di Pulau Jawa.
Selain dapat dipersamakan dengan Ki Hajar, Rahmah juga mampu disetarakan dengan Kartini.
Apabila dipersamakan dengan Ki Hajar Dewantoro, pertama lantaran ia mendirikan sebuah lembaga pendidikan atas inisiatif sendiri.
Jika dipersamakan dengan Kartini karena Rahmah mampu memperjuangkan posisi perempuan sama dengan laki-laki melalui pendidikan.
Selain itu Core Vreede dan De Stuers juga mengemukakan bahwa Rahmah adalah sosok perempuan yang termasuk beruntung.
Hal ini bisa dilihat dari sisi asal-usul keturunannya yang merupakan anak dari seseorang ulama besar di zamannya, yang bernama Syekh Muhammad Yunus (1846-1904).
Ibu Rahmah juga berasal dari keturunan para ulama besar.
Nenek moyang Ummi Rafi’ah (Ibunda Rahmah) empat tingkat diatasnya masih ada hubungan dengan Mamak Haji Miskin, sang Pembaharu Gerakan Paderi.
Selain itu Core Vreede dan De Stuers berpandangan bahwa, jika dilihat dari silsilah tersebut, Rahmah memiliki asal-usul keturunan yang patut diperhitungkan dalam sejarah penjajahan dan perjuangan melawan kolonialisme Belanda di tanah Minang.
Baca Juga: Sejarah Pemberontakan PKI Madiun, Tragedi Berdarah Penuh Trauma
Memandang Perempuan sebagai Pendidik Unggul untuk Generasi Bangsa
Menurut Najmi dan Ofianto (2016: 80), mengungkapkan bahwa Rahmah El Yunusiyyah memandang perempuan sebagai pendidik pertama dan utama bagi anak-anak dan generasi penerus bangsa.
Atas dasar itu, dalam upaya meningkatkan memperbaiki kedudukan dan kualitas perempuan, perlu adanya pendidikan khusus bagi kaum perempuan yang diajarkan oleh kaum perempuan sendiri.
Dalam hal ini Rahmah mengkhendaki perempuan perlu meningkatkan kemampuan di bidang intelektual, kepribadian maupun keterampilan.
Menurut Rahmah tujuan pendidikan perempuan ini yakni meningkatkan kedudukan kaum perempuan di tengah masyarakat lewat pendidikan modern yang berlandaskan prinsip-prinsip Islam.
Rahmah percaya bahwa perbaikan posisi kaum hawa dalam masyarakat tidak dapat dilemparkan kepada pihak lain, hal ini harus dilakukan oleh kaum perempuan sendiri.
Melalui pendidikan, perempuan harus bisa lebih unggul dan maju sehingga pandangan yang mengenyampingkan peran perempuan lama-lama akan hilang.
Pada akhirnya kaum perempuan pun dapat menemukan kepribadiannya secara utuh dan mandiri dalam melaksanakan tugasnya yang sejalan dengan petunjuk agama.
Pada akhirnya, cita-cita Rahmah dalam bidang pendidikan dapat terealisasi ketika beliau berhasil mendirikan sekolah khusus untuk anak perempuan di Minangkabau.
Begitulah sepenggal sejarah Rahmah El Yunusiyyah yang dapat dibagikan, semoga bermanfaat. (Erik/R8/HR Online)
Editor: Jujang
